前端人工走查意见记录（2026-06-05）

记录时间：2026-06-05 14:12 CST
走查环境：本地后端 127.0.0.1:18080，本地前端 127.0.0.1:3000
记录方式：用户逐界面提出意见，Agent 按页面、问题、优先级与处理建议持续追加。

记录规则

每条意见必须关联到具体页面或交互入口。
原始意见保留用户表达，避免过早替换为实现方案。
需要实现时，再补充建议处理方式、影响范围和验收标准。
若同一问题跨页面复现，归入“跨页面共性问题”，并列出受影响页面。

优先级说明

优先级	含义
P0	阻断主流程或关键功能不可用
P1	明显影响演示、验收或核心用户体验
P2	影响可理解性、效率或一致性，但有可用绕行
P3	优化建议、文案打磨或低风险体验改进

跨页面共性问题

暂无。

页面意见记录

管理端：组织架构（`/admin/org-units`）

角色：管理员
入口：管理后台 / 组织架构
原始意见：组织架构这页太乱了
问题类型：布局 / 信息架构 / 交互
优先级：P1
建议处理：先梳理前后端实现链路，明确当前页面承载了哪些对象、关系和操作，再将页面拆成更清晰的树形浏览、详情查看和创建编辑工作区。
本轮处理：已先完成 UX-CRUD 子项整改，将常驻在页面右侧的新增根节点 / 子节点长表单移入 Dialog；组织树页面初始状态只保留浏览、规则说明和主操作入口；树节点加号补充可访问名称。
本轮继续处理：补充“节点详情”面板，默认选中可见根节点，点击树节点后展示节点名称、编码、状态、上级节点、子节点数、层级、排序和完整层级路径；详情面板同步展示可新增下级类型，教学班末级节点不再暴露新增子节点入口；树节点本身提供“查看 ... 详情”的可访问名称。
验证记录：2026-06-05 21:06 CST，Playwright 真实登录管理员账号打开 /admin/org-units，初始页面 提交创建 按钮数量为 0；点击“新增根节点”打开“新增根节点”Dialog；点击树节点“在 ... 下新增子节点”打开子节点 Dialog，节点类型默认为 COLLEGE。
验证记录：2026-06-06 14:06 CST，Playwright MCP 真实管理员会话打开 /admin/org-units，1280x800 下默认显示“节点详情”和根节点 Realrun School；点击学院节点后详情更新为学院名称、上级 Realrun School、路径 Realrun School / ... 和“可新增下级：课程”；点击课程节点展开后选择教学班 B1，详情显示完整路径并提示“教学班为末级节点”，页面不存在“在 B1 下新增子节点”或详情面板“在当前节点下新增子节点”；重新打开新标签页复核 GET /api/v1/admin/org-units/tree 返回 200，控制台 warning / error 数量为 0。
验证记录：1440x900 下详情面板仍可见，页面无水平溢出；点击详情面板“新增子节点”打开“在 [Realrun School] 下新增子节点”Dialog，节点类型默认为 COLLEGE。
残留问题：组织节点编辑 / 停用 / 删除不在当前后端 API 范围，本轮未在前端增加假操作；后续若后端提供契约再进入新整改批次。
状态：已修复

教师端：首页（`/teacher`）

角色：教师
入口：教师工作台 / 首页
原始意见：可以移除这部分
关联区域：已接通模块（我的课程与教学班、作业/题库/评测环境、提交/工作区与判题、成绩册与实验、通知轮询）
问题类型：布局 / 信息展示
优先级：P2
建议处理：移除首页底部“已接通模块”展示区，避免将实现状态类信息暴露在教师日常工作台中，保留上方业务快捷入口作为主要导航。
验证记录：2026-06-05 20:56 CST，Playwright 真实登录教师账号打开 /teacher，页面不包含“已接通模块”“实现状态”或“接通模块”文本。
状态：已修复

教师端：课程题库（`/teacher/courses/[offeringId]/question-bank`）

角色：教师
入口：教师工作台 / 我的课程 / 题库管理
原始意见：表单无反馈按钮需要清理
关联区域：新增 / 编辑题目弹窗、题目列表行操作
问题类型：交互 / 表单校验 / 可访问性
优先级：P2
现象：题目标题、题干为空或默认分值不合法时点击“创建”会静默停留，用户看不到失败原因；列表行内编辑 / 归档图标按钮只显示重复的“编辑题目 / 归档题目”，无法区分对应题目。
建议处理：在弹窗内给出字段级错误提示，并为无效字段设置 aria-invalid 与错误说明关联。
验证记录：2026-06-05 20:55 CST，Playwright 真实登录教师账号打开 /teacher/courses/1/question-bank，空标题、空题干、默认分值 0 时显示三条错误提示，三个字段 aria-invalid=true。
验证记录：2026-06-06 00:48 CST，Playwright MCP 真实教师会话打开 /teacher/courses/1/question-bank，旧“分类管理”假入口不存在；新增题目空提交显示三条错误且未发送 POST；题目行编辑 / 归档按钮均带有“编辑题目 <标题> / 归档题目 <标题>”可访问名称；点击第一行编辑按钮打开“编辑题目”Dialog 并带入原题目标题和分值。
状态：已修复

教师端：判题环境（`/teacher/courses/[offeringId]/judge-environments`）

角色：教师
入口：教师工作台 / 我的课程 / 判题环境
问题来源：全量用户侧功能测试报告“未覆盖项与风险”中记录该页逐按钮未测试。
关联区域：语言筛选、新增配置、编辑配置、归档配置、包含归档。
问题类型：真实浏览器回归覆盖缺口
优先级：P2
验证记录：2026-06-06 01:15 CST，Playwright MCP 真实教师会话打开 /teacher/courses/1/judge-environments，选择 Go 1.22 并点击查询，触发 GET /teacher/course-offerings/1/judge-environment-profiles?programmingLanguage=GO122&includeArchived=false 且返回 200。
验证记录：新增配置空提交显示“请输入配置编码 / 请输入配置名称”，两个字段 aria-invalid=true，空提交期间未发送创建 POST；填写唯一 Go 1.22 配置后显示 Toast“判题环境已保存”，POST /teacher/course-offerings/1/judge-environment-profiles 返回 201。
验证记录：点击新配置行的“编辑判题环境 <名称>”打开“编辑配置”Dialog，配置编码、名称、语言 Go 1.22、语言版本和运行命令均被带入；保存名称后显示 Toast“判题环境已更新”，PUT /teacher/judge-environment-profiles/{id} 返回 200。
验证记录：点击“归档判题环境 <名称>”后确认文案包含配置名；确认后显示 Toast“判题环境已归档”，POST /teacher/judge-environment-profiles/{id}/archive 返回 200；默认列表隐藏该配置，勾选“包含归档”后该行状态为“已归档”且不再显示归档按钮。
状态：已真实回归，未发现产品缺陷

教师端：课程公告（`/teacher/courses/[offeringId]/announcements`）

角色：教师
入口：教师工作台 / 我的课程 / 公告管理
问题来源：本轮代码审计复核教师端课程内容批次；全量用户侧功能测试报告已覆盖正常发布路径，但未覆盖空提交负例、编辑弹窗字段标签和 Dialog 可访问性。
关联区域：发布公告 / 编辑公告弹窗
问题类型：交互 / 表单校验 / 可访问性
优先级：P2
现象：公告标题或正文为空时点击“发布”或“保存”会静默停留；编辑弹窗只使用 aria-label，缺少可见字段标签和字段级错误；发布/编辑弹窗缺少 DialogDescription。
本轮处理：公告表单模型下沉到 features/course/model，发布/编辑公告弹窗抽出到 features/course/components；空提交显示字段级错误并补充 aria-invalid / aria-describedby；公告行编辑/删除图标按钮补充稳定可访问名称。
验证记录：2026-06-05 22:48 CST，本地 Playwright 真实教师会话打开 /teacher/courses/1/announcements，发布公告空提交显示“请输入公告标题 / 请输入公告正文”，两个字段均为 aria-invalid=true；临时种子公告的编辑弹窗空提交同样显示两条错误且两个字段 aria-invalid=true；空提交未发送 POST / PUT 公告请求，未出现 Radix Dialog 描述警告，临时种子清理后残留数为 0。
状态：已修复

教师端：课程讨论（`/teacher/courses/[offeringId]/discussions`）

角色：教师
入口：教师工作台 / 我的课程 / 讨论管理
问题来源：前端 Playwright MCP 全面审计报告 P2-L15；本轮代码审计复核教师端课程内容批次，发现创建讨论弹窗也缺少空提交反馈和 Dialog 描述。
关联区域：讨论列表锁定 / 解锁按钮、创建讨论弹窗
问题类型：文案 / 交互 / 表单校验 / 可访问性
优先级：P2
现象：讨论列表中多个“锁定讨论 / 解锁讨论”按钮没有在可访问名称中包含讨论标题，重复按钮难以区分；讨论标题或正文为空时点击“创建”会静默停留；创建弹窗缺少 DialogDescription。
本轮处理：创建讨论弹窗抽出到 features/course/components，校验模型下沉到 features/course/model；空提交显示字段级错误并补充 aria-invalid / aria-describedby；锁定 / 解锁按钮补充包含讨论标题的 aria-label。
验证记录：2026-06-05 23:02 CST，本地 Playwright 真实教师会话打开 /teacher/courses/1/discussions，20 个锁定 / 解锁按钮均可通过“锁定讨论 <标题> / 解锁讨论 <标题>”定位；创建讨论空提交显示“请输入讨论标题 / 请输入讨论正文”，两个字段均为 aria-invalid=true；空提交未发送 POST /discussions 请求，未出现 Radix Dialog 描述警告。
状态：已修复

教师端：课程成员（`/teacher/courses/[offeringId]/members`）

角色：教师
入口：教师工作台 / 我的课程 / 成员管理
问题来源：前端 Playwright MCP 全面审计报告 P2-L14；本轮代码审计复核发现“学号/工号”列读取不存在的顶层 academicId 字段，添加 / 导入 / 转班弹窗缺少 DialogDescription，添加成员负例缺少字段级错误状态。
关联区域：成员列表行操作、添加成员弹窗、批量导入弹窗、转班弹窗
问题类型：文案 / 数据展示 / 表单校验 / 可访问性
优先级：P2
现象：成员列表中多个“停用 / 恢复 / 转班”按钮没有在可访问名称中包含成员姓名，重复按钮难以区分；“学号/工号”列无法读取嵌套学籍号；添加成员空 userId 或缺教学班时只有裸错误文本，字段未设置 aria-invalid；添加 / 导入 / 转班弹窗缺少说明文本；添加成员成功后结果提示随弹窗关闭，用户看不到批量结果。
本轮处理：成员页筛选条和添加 / 导入 / 转班弹窗抽出到 features/course/components；成员显示 helper 下沉到 features/course/model；行操作补充包含成员姓名的 aria-label；学号/工号列改读 user.academicProfile.academicId；添加成员负例补字段级错误与 aria-invalid / aria-describedby；三个弹窗补充 DialogDescription；添加成员成功后保留弹窗内批量结果，关闭弹窗时重置旧结果。
验证记录：2026-06-05 23:35 CST，本地 Playwright 真实教师会话打开 /teacher/courses/1/members，20 个状态按钮和 20 个转班按钮均可通过“停用成员 <姓名> / 恢复成员 <姓名> / 转班成员 <姓名>”定位；添加成员空 userId 显示“请输入有效的 userId”且用户 ID 字段 aria-invalid=true；填写 userId 但未选择教学班显示“当前角色必须选择教学班”且教学班字段 aria-invalid=true；负例未发送 POST /teacher/course-offerings/1/members/batch；添加、批量导入、转班弹窗均显示说明文本，未出现 Radix Dialog 描述警告。
验证记录：2026-06-06 02:32 CST，Playwright MCP 真实教师会话打开 /teacher/courses/1/members，添加用户 621 为“整课助教”后弹窗保持打开并显示“添加成功 1 人，失败 0 人。”；POST /api/v1/teacher/course-offerings/1/members/batch 返回 200。
状态：已修复

教师端：课程资源（`/teacher/courses/[offeringId]/resources`）

角色：教师
入口：教师工作台 / 我的课程 / 资源管理
问题来源：本轮代码审计复核教师端课程内容批次；全量用户侧功能测试报告已覆盖上传、下载、重命名、删除正常路径，但未覆盖编辑空标题负例、行操作可访问名称和 Dialog 描述。
关联区域：上传资源弹窗、编辑资源标题弹窗、资源列表行操作
问题类型：交互 / 表单校验 / 可访问性
优先级：P2
现象：上传和编辑弹窗缺少 DialogDescription；编辑资源标题为空时点击“保存”会静默停留且字段无错误状态；列表中多个编辑 / 删除图标按钮没有在可访问名称中包含资源标题。
本轮处理：资源上传 / 编辑弹窗抽出到 features/course/components，标题校验模型下沉到 features/course/model；编辑空标题显示字段级错误并补充 aria-invalid / aria-describedby；编辑 / 删除行操作补充包含资源标题的 aria-label。
验证记录：2026-06-05 23:17 CST，本地 Playwright 真实教师会话打开 /teacher/courses/1/resources，4 个编辑按钮均可通过“编辑资源 <标题>”定位，抽查资源的“删除资源 <标题>”按钮可定位；上传和编辑弹窗均显示描述文本；编辑标题清空后点击“保存”显示“请输入资源标题”，字段 aria-invalid=true，未发送 PUT /teacher/course-resources/* 请求，未出现 Radix Dialog 描述警告。
状态：已修复

管理端：用户管理（`/admin/users`）

角色：管理员
入口：管理后台 / 用户管理
问题来源：本轮代码审计复核 /admin/users 创建弹窗；全量用户侧功能测试报告已覆盖正常创建路径，但未覆盖空提交负例。
关联区域：新增用户弹窗
问题类型：交互 / 表单校验 / 可访问性
优先级：P2
现象：用户名、显示名、邮箱或初始密码为空时点击“创建”会静默停留，用户看不到失败原因。
本轮处理：新增用户弹窗抽出为 UserCreateDialog，使用字段级校验提示替代静默返回；必填字段补充 aria-invalid 与错误说明关联，弹窗补充描述文本。
验证记录：2026-06-05 21:26 CST，Playwright 真实登录管理员账号打开 /admin/users，点击“新增用户”后空提交，页面显示“请输入用户名”“请输入显示名”“请输入邮箱”“请输入初始密码”，四个字段 aria-invalid=true。
状态：已修复

管理端：开课管理（`/admin/course-offerings`）

角色：管理员
入口：管理后台 / 开课管理
问题来源：全量用户侧功能测试报告 BUG-20260605-002；本轮真实回归复核发现课程模板与主开课学院可被选成不匹配组合，后端返回 COURSE_PRIMARY_COLLEGE_MISMATCH。
关联区域：新增开课弹窗
问题类型：交互 / 表单校验 / 可访问性 / 功能闭环
优先级：P1
现象：点击“完成创建”时若缺少主讲教师，原表单只显示错误文本但未给主讲教师控件设置可访问性错误状态；课程模板和主开课学院可被选成不匹配组合，导致用户完成填写后才收到后端业务错误。
本轮处理：新增开课弹窗抽出为 CourseOfferingCreateDialog；课程模板选择后自动同步并锁定主开课学院；主讲教师缺失时补充 aria-invalid 与错误说明关联；页面文件降回 300 行以内。
验证记录：2026-06-05 21:45 CST，Playwright 真实登录管理员账号打开 /admin/course-offerings，选择课程模板后主开课学院自动变为模板所属学院并禁用，显示“主开课学院由课程模板所属学院决定”；缺主讲教师时显示“请至少指定一名教师”，主讲教师控件 aria-invalid=true 且 aria-describedby=offering-instructors-error；补选主讲教师后真实 POST /api/v1/admin/course-offerings 返回 201，Toast 显示“开课实例已创建”。
状态：已修复

管理端：学期管理（`/admin/academic-terms`）

角色：管理员
入口：管理后台 / 学期管理
问题来源：本轮代码审计复核 /admin/academic-terms 创建/编辑弹窗；全量用户侧功能测试报告已覆盖正常创建路径，但未覆盖空提交负例和 Dialog 可访问性。
关联区域：新增学期 / 编辑学期弹窗
问题类型：交互 / 表单校验 / 可访问性 / 代码结构
优先级：P2
现象：新增学期弹窗缺少 DialogDescription，空提交时字段级错误不可见，字段未设置 aria-invalid / aria-describedby；页面文件超过 300 行，表单逻辑堆在路由页面内。
本轮处理：新增/编辑学期弹窗抽出到 features/admin/components，校验模型下沉到 features/admin/model；新增学期默认不再预填过期学年和季节，空提交显示 6 个字段错误并补充可访问性状态；页面文件降回 300 行以内。
验证记录：2026-06-05 22:14 CST，本地 Playwright 真实管理员会话打开 /admin/academic-terms，点击“新增学期”后空提交，页面显示“请输入学期名称 / 请输入学期编码 / 请输入学年 / 请选择季节 / 请选择开始日期 / 请选择结束日期”，6 个字段均为 aria-invalid=true 且关联对应错误说明；未出现 Radix Dialog 描述警告。
状态：已修复

管理端：课程模板（`/admin/course-catalogs`）

角色：管理员
入口：管理后台 / 课程模板
问题来源：本轮代码审计复核 /admin/course-catalogs；全量用户侧功能测试报告已覆盖正常创建路径，但未覆盖空提交负例、所属单位过滤和列表开课单位展示。
关联区域：课程模板列表、新增课程模板 / 编辑课程模板弹窗
问题类型：交互 / 表单校验 / 可访问性 / 数据展示 / 后端约束前置
优先级：P2
现象：列表“开课单位”列读取不存在的 departmentName 字段导致学院名不可见；新增/编辑弹窗缺少 DialogDescription 和字段级错误；所属单位下拉同时列出 SCHOOL，但后端创建课程模板只接受学院节点。
本轮处理：新增/编辑课程模板弹窗抽出到 features/admin/components，校验模型下沉到 features/admin/model；列表改为展示 department.name；所属学院候选只保留 COLLEGE；空提交显示字段级错误并补充可访问性状态；课程类型补齐 PRACTICE，状态筛选改为 API 枚举 DISABLED。
验证记录：2026-06-05 22:29 CST，本地 Playwright 真实管理员会话打开 /admin/course-catalogs，列表显示“计算机学院”；点击“新增模板”后所属学院下拉排除学校节点且包含学院节点；空提交显示“请输入课程名称 / 请输入课程编码 / 请选择所属学院 / 请选择课程类型”，4 个字段均为 aria-invalid=true 且关联对应错误说明；未出现 Radix Dialog 描述警告。
状态：已修复

管理端：审计日志（`/admin/audit-logs`）

角色：管理员
入口：管理后台 / 审计日志
问题来源：前端 Playwright MCP 全面审计报告 P1-L08 与本轮真实页面复核；早期报告已要求 Request ID 不再直接占满列宽，本轮复核发现短显后仍缺少明确按钮名称和复制反馈。
关联区域：审计日志表格 Request ID 列、详情列、元数据详情区域
问题类型：文案 / 交互 / 可访问性 / 数据展示
优先级：P2
现象：Request ID 按钮只显示截断文本，详情图标按钮无可访问名称；点击 Request ID 或复制 JSON 后页面无任何反馈；详情区域标题仍为 Metadata，缺少中文说明。
本轮处理：审计日志中文映射和短 Request ID helper 下沉到 features/admin/model；Request ID 列显示短 ID，同时提供“复制请求 ID <短 ID>”可访问名称和复制成功反馈；详情图标补“查看日志详情 <操作> <短 ID>”可访问名称；元数据区域改为“日志元数据”并补中文说明；复制 JSON 后显示明确反馈。
验证记录：2026-06-06 02:56 CST，Playwright MCP 真实管理员会话打开 /admin/audit-logs，GET /api/v1/admin/audit-logs?page=1&pageSize=20 返回 200；前 5 行复制 / 详情按钮均有明确 aria-label；点击第一行“复制请求 ID 8007807c”后页面显示“Request ID 已复制”；点击“查看日志详情登录成功 8007807c”后显示“日志元数据”和说明文案；点击“复制 JSON”后显示“JSON 已复制”，控制台无 warning / error。
状态：已修复

学生端：我的课程（`/student/courses`）

角色：学生
入口：学习中心 / 我的课程
问题来源：本轮 Playwright MCP 桌面端审计 /student/courses。
关联区域：课程卡片状态、身份与教学班信息。
问题类型：文案 / 数据展示
优先级：P2
现象：课程卡片直接显示后端状态枚举 ONGOING；学生课程的 roles: ["STUDENT"] 被作为教师信息 fallback，页面显示“教师: STUDENT”，容易误解课程教师与当前用户身份。
本轮处理：课程 view model 补齐 ONGOING / FROZEN / ENDED 中文状态映射；停止将 roles 当作教师列表；新增 roleText 与 classSummary，学生课程卡片改为展示“身份”和“教学班”。
验证记录：2026-06-06 13:28 CST，Playwright MCP 真实学生会话打开 /student/courses，1280x800 和 1440x900 两个桌面视口均显示“进行中”“身份: 学生”“教学班: A1 / A1”；页面不再包含 ONGOING 或 教师: STUDENT；GET /api/v1/me/courses 返回 200；页面与课程卡片无水平溢出；控制台 warning / error 数量为 0。
状态：已修复

序号	页面 / 入口	角色	原始意见	优先级	建议处理	状态
1	`/admin/org-units`	管理员	组织架构这页太乱了	P1	常驻创建表单已移入 Dialog；补充节点详情、路径和末级节点说明	已修复
2	`/teacher`	教师	可以移除这部分	P2	移除首页底部“已接通模块”展示区，保留业务快捷入口	已修复
3	`/teacher/courses/[offeringId]/question-bank`	教师	表单无反馈按钮需要清理	P2	题库新增 / 编辑弹窗补字段级错误反馈与可访问性状态	已修复
4	`/teacher/courses/[offeringId]/announcements`	教师	公告发布 / 编辑空提交静默无反馈	P2	发布/编辑弹窗补描述、可见标签、字段级错误反馈与可访问性状态	已修复
5	`/teacher/courses/[offeringId]/discussions`	教师	讨论锁定按钮无标题区分，创建空提交静默无反馈	P2	锁定/解锁按钮补讨论标题，创建弹窗补描述、字段级错误反馈与可访问性状态	已修复
6	`/teacher/courses/[offeringId]/members`	教师	成员行操作无姓名区分，添加成员负例字段状态不足	P2	行操作补成员姓名，添加/导入/转班弹窗补描述与字段级错误状态	已修复
7	`/admin/users`	管理员	新增用户空提交静默无反馈	P2	新增用户弹窗补字段级错误反馈与可访问性状态	已修复
8	`/admin/course-offerings`	管理员	开课创建无请求 / 字段关系不清	P1	开课弹窗补主讲教师错误状态，课程模板锁定主开课学院，真实创建闭环	已修复
9	`/admin/academic-terms`	管理员	新增学期空提交静默无反馈	P2	新增/编辑弹窗补描述、字段级错误反馈与可访问性状态	已修复
10	`/admin/course-catalogs`	管理员	课程模板表单校验与所属单位过滤不足	P2	新增/编辑弹窗补描述、字段级错误反馈、学院过滤和开课单位展示	已修复
11	`/admin/audit-logs`	管理员	Request ID 与详情按钮反馈不清	P2	行操作补明确可访问名称，复制后显示反馈，元数据区域中文化	已修复
12	`/student/courses`	学生	课程卡片状态和身份展示不清	P2	状态枚举中文化，学生角色不再伪装成教师，补身份和教学班展示	已修复

处理状态汇总

状态	数量
待处理	0
已确认	0
部分修复	0
已修复	12
暂不处理	0

后续追加模板

### 页面：<页面名称或路由>

- 角色：<管理员 / 教师 / 学生 / 公共>
- 入口：<导航路径或 URL>
- 原始意见：<用户原话>
- 问题类型：<文案 / 布局 / 数据展示 / 交互 / 功能 / 权限 / 性能 / 其他>
- 优先级：<P0 / P1 / P2 / P3>
- 建议处理：<Agent 归纳后的处理建议>
- 状态：<待处理 / 已确认 / 已修复 / 暂不处理>

前端人工走查意见记录（2026-06-05） ​

记录规则 ​

优先级说明 ​

跨页面共性问题 ​

页面意见记录 ​

管理端：组织架构（/admin/org-units） ​

教师端：首页（/teacher） ​

教师端：课程题库（/teacher/courses/[offeringId]/question-bank） ​

教师端：判题环境（/teacher/courses/[offeringId]/judge-environments） ​

教师端：课程公告（/teacher/courses/[offeringId]/announcements） ​

教师端：课程讨论（/teacher/courses/[offeringId]/discussions） ​

教师端：课程成员（/teacher/courses/[offeringId]/members） ​

教师端：课程资源（/teacher/courses/[offeringId]/resources） ​

管理端：用户管理（/admin/users） ​

管理端：开课管理（/admin/course-offerings） ​

管理端：学期管理（/admin/academic-terms） ​

管理端：课程模板（/admin/course-catalogs） ​

管理端：审计日志（/admin/audit-logs） ​

学生端：我的课程（/student/courses） ​

处理状态汇总 ​

后续追加模板 ​

前端人工走查意见记录（2026-06-05）

记录规则

优先级说明

跨页面共性问题

页面意见记录

管理端：组织架构（`/admin/org-units`）

教师端：首页（`/teacher`）

教师端：课程题库（`/teacher/courses/[offeringId]/question-bank`）

教师端：判题环境（`/teacher/courses/[offeringId]/judge-environments`）

教师端：课程公告（`/teacher/courses/[offeringId]/announcements`）

教师端：课程讨论（`/teacher/courses/[offeringId]/discussions`）

教师端：课程成员（`/teacher/courses/[offeringId]/members`）

教师端：课程资源（`/teacher/courses/[offeringId]/resources`）

管理端：用户管理（`/admin/users`）

管理端：开课管理（`/admin/course-offerings`）

管理端：学期管理（`/admin/academic-terms`）

管理端：课程模板（`/admin/course-catalogs`）

管理端：审计日志（`/admin/audit-logs`）

学生端：我的课程（`/student/courses`）

处理状态汇总

后续追加模板